O blended learning, ou B-learning, é um derivado do E-learning, e refere-se a um sistema de formação onde a maior parte dos conteúdos é transmitido em curso à distância, normalmente pela Internet. No entanto, actualmente já inclui forçosamente situações presenciais, daí a origem da designação blended, algo misto, combinado, ou seja, inclui aulas presenciais e outras à distância.
| Vantagens | Desvantagens |
| Maior integração pessoal entre os participantes, de onde resulta uma partilha de experiências;
Possibilidade de desenvolver dinâmicas coletivas;
Redução de custos na formação de grupos, pois implica que o grupo comece e termine ao mesmo tempo;
Facilidade de avaliar mais correctamente o estudante;
Possibilidade de realizar trabalhos de campo e visitas técnicas a locais de interesse;
Humanização da relação entre a instituição e os alunos;
Melhores resultados de aprendizagem dentro de prazos determinados, com meios mais diversificados e uma cooperação entre os alunos mais intensa. | A necessidade de criar turmas presenciais, para redução de custos, com datas definidas, pode limitar o acesso de alunos individuais que queiram estudar programas de forma independente e com prazos mais flexíveis, como acontece no E-learning;
Limita o acesso de alunos individuais que pretendam estudar programas de forma independente e com horários flexíveis;
Há uma desvalorização do professor online e elevada valorização do professor presencial.
Frequentemente o professor à distância não é o principal responsável pelos conteúdos, mas apenas pela relação do aluno com o sistema pedagógico. Já o professor presencial tem mais protagonismo, entretanto não sendo ele quem atende os alunos à distância, os alunos ficam desamparados dos dois lados: aquele que domina o conteúdo não faz atendimento e quem faz o atendimento não domina totalmente o conteúdo. |
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